La 42.ª Feria del Libro de Huesca dedicó este jueves un espacio al libro docente universitario, una modalidad editorial menos conocida por el gran público pero fundamental para la formación académica y la divulgación del conocimiento. El acto, organizado por el Campus de Huesca de la Universidad de Zaragoza, permitió repasar la trayectoria y la evolución de la colección Textos Docentes de las Prensas de la Universidad de Zaragoza, así como presentar algunas de sus publicaciones más recientes. La sesión contó con la participación de los profesores Alejandro Quintas, de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación, y Cristina Fernández, de la Facultad de Empresa y Gestión Pública, autores de varias de las últimas novedades incorporadas al catálogo, acompañados por Juan Rodríguez, responsable de comunicación del campus. Ambos explicaron el contenido de unas obras vinculadas, respectivamente, al ámbito de la tecnología y los juegos digitales aplicados a la educación y al derecho mercantil y la contratación desde la perspectiva de la administración y la empresa. Desde la Universidad recordaron que estos manuales nacen con una clara finalidad formativa para los estudiantes, aunque también pueden resultar de interés para cualquier persona que desee profundizar en materias específicas gracias a su carácter didáctico y a la especialización de sus contenidos. La colección Textos Docentes inició su andadura en 1989 con la publicación de Ideas y políticas en la economía española de la crisis, de José María Serrano. En la actualidad reúne 336 títulos, distribuidos en cinco grandes áreas de conocimiento: Tecnología, Ciencias Biomédicas, Ciencias Sociales, Humanidades y Ciencias Exactas. El amplio abanico temático de la colección quedó reflejado en algunos de los títulos citados durante la presentación, entre ellos Topografía aplicada a la arqueología, Curso de chino, Escritura china, Ecografía para cirujanos, Árabe fácil, Educación artística en la sociedad de la imagen, Enfermería geriátrica o Etnoenfermería y autoexploración: herramientas para el fin del racismo en salud. El Campus de Huesca tiene una presencia destacada dentro de esta iniciativa editorial gracias a las aportaciones de varias decenas de docentes e investigadores. Entre ellas figuran obras como Prácticas educativas en escenarios de inclusión social, de María Jesús Vicén y Elías Vived; Actividad física y deporte adaptado a personas con discapacidad, de Sonia Asún; Plantas de interés agronómico, de Joaquín Ascaso; Ocio deportivo en la naturaleza, de Susana Lapetra y Roberto Guillén; o Lenguaje musical para maestros, de Susana Sarfson. La presentación sirvió también para dar a conocer algunas de las novedades más recientes, como la reedición de Teoría educativa sobre tecnología, juego y recursos, de Alejandro Quintas, centrada en la didáctica de la educación infantil, y las nuevas ediciones de los volúmenes de Derecho mercantil e Introducción al Derecho, de Cristina Fernández. Entre las publicaciones incorporadas en los últimos meses destacan igualmente el manual de Epidemiología de Javier Santabárbara, adaptado a disciplinas como la odontología, la nutrición y la medicina, y Estrategias motivacionales docentes en educación física, firmado por Ángel Abós, Javier García Carzorla y Javier Sevil, fruto de un proyecto de investigación desarrollado en los últimos años.